PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE ACCIONES FORMATIVAS, INFORMATIVAS Y DIVULGATIVAS EN PROTECCIÓN CIVIL Y EMERGENCIAS

Tema 1 Programación de planes formativos

• Técnicas de elaboración de sondeos de necesidades formativas
• Técnicas de planificación de planes formativos
• Programación didáctica de Acciones Formativas
• Definición y secuenciación de contenidos: elaboración de unidades didácticas
• Actividades formativas destinadas a la implantación de planes de autoprotección
• Bibliografía
• Glosario
• Mapa conceptual
• Resumen
• Cuestionario tema 1

Tema 2 Programación de planes de información y divulgación

• Elaboración de presupuestos
• Técnicas de investigación social aplicadas a la prevención y a la autoprotección
• Enfoque metodológico basado en modelos de la influencia social (Cialdini, Goldstein) y de la acción razonada (Ajzen, Fishbein)
• Orientaciones para la implantación de un programa preventivo
• Bibliografía
• Glosario
• Mapa conceptual
• Resumen
• Cuestionario tema 2

Tema 3 Elaboración de documentación para información, divulgación y formación

• Construcción de mensaje de prevención
• Técnicas de elaboración de material didáctico de contenidos técnicos sobre las características de los planes de autoprotección
• Elaboración de materiales didácticos
• Manejo y mantenimiento de canales dinámicos de prevención
• Glosario
• Mapa conceptual
• Resumen
• Cuestionario tema 3

Tema 4 Desarrollo de acciones informativas, formativas y divulgativas

• Técnicas de secuenciación de los objetivos de una reunión
• Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación
• Dirección de reuniones
• Valoración de resultados de reuniones
• Técnicas de impartición. Guion de clase
• Desarrollo de las actividades formativas e informativas
• Glosario
• Mapa conceptual
• Resumen
• Cuestionario tema 4

Tema 5 Evaluación de acciones y planes de información, divulgación y formación

• Evaluación y seguimiento de la formación
• Aspectos conceptuales de la evaluación educativa
• ¿Qué evaluamos?
• Tratamiento de la información de evaluación
• Informes de Evaluación, Memorias Económicas y Memorias de Actividades en la Formación
• Glosario
• Mapa conceptual
• Resumen
• Cuestionario tema 5
• Actividades
• Soluciones a los cuestionarios
• Evaluación final
• Soluciones evaluación final

Manual de Programación, Divulgación y Evaluación de Planes Formativos

Este manual ofrece una guía completa para la planificación, desarrollo y evaluación de acciones formativas e informativas en distintos contextos educativos y profesionales. Diseñado para profesionales de la formación, la prevención y la divulgación, el contenido está estructurado en cinco grandes bloques, abordando desde la programación de planes formativos hasta la evaluación de la efectividad de la formación.

En la programación de planes formativos, se explican las técnicas de sondeo de necesidades formativas, permitiendo detectar carencias y definir objetivos de aprendizaje. Se incluyen métodos para la planificación didáctica, la secuenciación de contenidos y la elaboración de unidades didácticas adaptadas a diferentes audiencias.

La programación de planes de información y divulgación se enfoca en la creación de estrategias de comunicación efectiva, aplicando técnicas de investigación social y metodologías de influencia social, como los modelos de Cialdini y Fishbein, fundamentales para diseñar campañas de concienciación y prevención.

En el apartado de elaboración de documentación formativa, se presentan estrategias para la creación de materiales didácticos, desde guías y manuales hasta contenidos digitales interactivos. Se profundiza en la construcción de mensajes de prevención y en el uso de canales dinámicos para la divulgación educativa.

El módulo sobre el desarrollo de acciones formativas e informativas cubre técnicas clave para la impartición de sesiones, desde la organización de reuniones hasta la dirección de actividades educativas. También se abordan estrategias de comunicación efectiva y evaluación del impacto de las acciones formativas.

Por último, la evaluación de planes formativos proporciona herramientas para medir la eficacia de los programas educativos, desde el seguimiento de la formación hasta la elaboración de informes de evaluación y memorias económicas. Se analizan aspectos clave como la recogida y tratamiento de datos de evaluación para optimizar futuras estrategias formativas.

Este manual es una referencia esencial para docentes, formadores, responsables de prevención y profesionales de la divulgación, proporcionando los conocimientos y herramientas necesarias para diseñar, ejecutar y evaluar con éxito programas formativos y de concienciación.